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Die UAS7-Roadshow zur HAW-Professur, das „Erfolgskonzept auf Reisen“, hat sich in ein virtuelles Event verwandelt. War die Roadshow bisher alle drei Monate „physischer Gast“ an einer der sieben Mitgliedshochschulen und richtete sich daher vornehmlich an ein regionales Publikum, so warb die Veranstaltung Anfang Dezember an der HAW Hamburg erstmals virtuell für das Berufsfeld HAW-Professor/in. Und diese digitale Veranstaltung war ein voller Erfolg. 155 Teilnehmende aus vielen Regionen Europas, wie Norwegen, Dänemark und Spanien, und allen Teilen der Republik wählten sich ein.

Wegen der Corona-Pandemie läuft der Hochschulbetrieb nicht nur in Deutschland überwiegend virtuell, Hochschulen haben ihre digitalen Lehr- und Lernangebote signifikant ausgebaut. Dieser Digitalisierungsschub soll auch in internationalen Hochschulkooperationen verankert werden. Dafür fördert der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) das Verbundprojekt „UAS7 Virtual Academy“ unter Federführung der Hochschule Bremen mit 250.000 Euro. 

Zum zweiten Mal machte die UAS7-Roadshow „Karriereweg FH-Professur“ an der Hochschule Bremen Station. Mit diesem Format wirbt UAS7 seit nunmehr drei Jahren für den Beruf der Professorin bzw. des Professors an einer Hochschule der Angewandten Wissenschaften (HAW)/Fachhochschule (FH).

An “International student week for entrepreneurship” took place from Nov 11th to Nov 14th in São Leopoldo (RS). Coordinated by UNISINOS, Tecnosinos and FH Münster in an unique and innovative format, “Design the Future” was set up together with students from two UAS7 universities, FH Münster and TH Köln, as well as partners from Brazil and Chile and German based companies such as SAP, Fraport and Stihl.

Bereits zum dritten Mal fand sich eine Delegation aus mehreren UAS7-Hochschulen an der Universidade Franciscana (UFN) im südbrasilianischen Santa Maria ein, um am 3° Simposio de Enfermagem Brasil-Alemanha teilzunehmen.

Digitale Technologien dominieren unseren Alltag und unsere Arbeitswelt. Sie dominieren die Art unserer Kommunikation, die Regulierung von Verkehrsräumen, die Herstellung von Produkten und vieles mehr. Die „Stadt der Zukunft“ und die „Fabrik der Zukunft“ wurden bereits entworfen. Aber wie sieht es mit der „Universität der Zukunft“ aus?

Die Digitale Transformation durchdringt aktuell alle Bereiche der Ingenieurwissenschaften in einer bislang unbekannten Intensität. Dies hat unmittelbare Konsequenzen für die Kompetenzen in der Lehre an Hochschulen.

Mit einer „Info-Roadshow“ informierte die Hochschule Osnabrück gemeinsam mit dem Hochschulverbund UAS7 über das Berufsfeld der Professorin an einer HAW bzw. des Professors an einer HAW. Über 160 Teilnehmerinnen und Teilnehmer informierten sich in interaktiven Podiumsdiskussionen und persönlichen Gesprächen über diesen Karriereweg.