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Nachdem bereits in der Vergangenheit die Bachelor- und Masterstudiengänge der Fakultät für Wirtschaftsingenieurwesen hervorragende Noten erhalten hatten, wurde die HM auch dieses Jahr wieder von den Studierenden ausgezeichnet.

Das Deutsche Wissenschafts- und Innovationshaus (DWIH) São Paulo veranstaltete seinen ersten internen Workshop – eine Gelegenheit, die Unterstützer, zu denen auch UAS7 gehört, des DWIH zu versammeln und die Ergebnisse der bereits geleisteten Arbeit und Perspektiven für die Zukunft zu diskutieren.

Begleiten Sie die inspirierenden Erlebnisse einer Gruppe MBA-Studierender aus Berlin während ihres Zwischenstopps in New York und erfahren Sie mehr über faszinierende Einblicke und Gespräche, die sie bei einem Pitch-Event beim Entrepreneurship Roundtable Accelerator und einem Start-Up-Frühstück erlebt haben.

The internship at the UAS7 Liaison Office in New York felt both like a lifetime and like two days, despite being six months long. I learned a lot from my colleagues and had the opportunity to participate in thought-provoking events. I encourage others to live abroad and experience different cultures, as it can be a truly enriching adventure.

Studierende der UAS7 Hochschulen haben die Möglichkeit, im Rahmen unseres Austauschprogrammes ein Semester an einer unserer Partnerhochschulen in den USA zu verbringen. Hier berichten Ramona (TH Köln), Manuel (HS Bremen), Kerem (HWR Berlin) und Ruben (HAW Hamburg) von ihren Erfahrungen als Austauschstudierende an der University of Pittsburgh.

Im Rahmen des UAS7-Stipendienporgrammes „Study und Internship Program“ (SIP), das seit einem Jahr auch für brasilianische Partner der UAS7 offen steht, wurden zehn Studierende der UNISINOS-Universität aus São Leopoldo ausgewählt, die ab Herbst 2019 an einer der UAS7-Hochschulen ihre Laborpraktika (Internship Placements) antreten werden.

Digitale Technologien dominieren unseren Alltag und unsere Arbeitswelt. Sie dominieren die Art unserer Kommunikation, die Regulierung von Verkehrsräumen, die Herstellung von Produkten und vieles mehr. Die „Stadt der Zukunft“ und die „Fabrik der Zukunft“ wurden bereits entworfen. Aber wie sieht es mit der „Universität der Zukunft“ aus?

Die Digitale Transformation durchdringt aktuell alle Bereiche der Ingenieurwissenschaften in einer bislang unbekannten Intensität. Dies hat unmittelbare Konsequenzen für die Kompetenzen in der Lehre an Hochschulen.