14 Ergebnisse
patrizia
02.02.24 -
  • Patrizia Nobbe

#DWIHzeitgeist - Science Diplomacy in Practice

On February 1, 2024, UAS7 organized one installation of the #DWIHzeitgeist series on “Science Diplomacy in Practice”. The webinar brought together UAS7 science diplomacy practitioners: Prof. Dr. Lars Ribbe from TH Köln UAS and Prof. Dr. iur. Ekkehard Strauß from HWR Berlin, as well as Prof. Melissa Bilec from our partner, the University of Pittsburgh.
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MtC 2022 Participants
11.11.22 -
  • Morgana Kronbauer

Moving the Cities 2022: Studierende entwickeln Lösungen für das SDG 11

Die diesjährige Hybridveranstaltung fand vom 17. bis zum 28. Oktober statt und versammelte mehr als 140 Studierende von 12 Universitäten aus Brasilien, Chile, Kolumbien, Deutschland, den USA und dem UK. Das Projekt umfasste neue Herausforderungen und Möglichkeiten für Studierende, ihre unternehmerischen und interdisziplinären Fähigkeiten zu verbessern, multikulturelle Erfahrungen zu sammeln und gleichzeitig innovative Ideen zu entwickeln.
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Text auf buntem Hintergrund: Barrierefrei und Inklusiv. Vielfalt und Partizipation in der Lehre mit Universal Design in Learning.
11.04.22 -
  • Nele Kirstein
  • Elisa Schumann

Barrierefrei und Inklusiv: Zweiteiliges Video zu Vielfalt und Partizipation in der Lehre

Im Rahmen der UAS7 Virtual Academy sind durch freundliche Unterstützung von Antonia Levy, stellvertretende Direktorin des Office of Faculty Development and Instructional Technology an der CUNY School of Professional Studies, zwei Videos zum Thema Barrierefreiheit und Inklusion in der Online-Lehre entstanden.
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Teaser
17.12.21 -
  • Emily Bechler

Digitaler GAIN-Workshop zur HAW-Professur

In den nächsten Jahren werden Tausende von Professuren an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften frei. Jedes Jahr gibt es ca. 900 bis 1100 Neubesetzungen an HAWs. Am 02. Dezember 2021 zeigten die FH Bielefeld, HAW Hessen und UAS7 in einem Workshop, welche Voraussetzungen – neben Innovationsbereitschaft und Praxisorientierung – Interessierte mitbringen sollten und welche Unterstützung und Wege es gibt, Berufungsfähigkeit zu erlangen. Damit stellten die Partner ein Stück weit einen geographischen Querschnitt dar.
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Carsten Schroeder
05.11.21 -
  • Emily Bechler
  • Leonie Kirstein

Innovation Powered by Applied Sciences: Topics Close to the Heart of UAS7

The last two years changed the world and with it changed the parameters of applied sciences. At a hybrid University-Industry talk, sponsored by the Otto and Fran Walter Foundation, academic, business and industry leaders from three continents shared their ideas on university-industry relations and Innovation Powered by Applied Sciences.
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Virtueller UAS7 Stand mit Standpersonal
01.09.21 -
  • Nele Kirstein
  • Claus Lange
  • Patrizia Nobbe

2. Virtuelle GAIN-Jahrestagung

Zum zehnten Mal war UAS7 zu Gast bei der jährlichen Tagung des „German Academic International Network“ (GAIN) und warb dort für Karrierewege an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW).  Die GAIN, die größte Messe für wissenschaftliche Karrieren in Deutschland außerhalb Europas,  fand bisher immer jährlich wechselnd an der US-amerikanischen Ostküste in Boston und an der Westküste in San Francisco statt.  2021 präsentierte sich die GAIN aus aktuellem Anlass bereits zum zweiten Mal in virtueller Form.
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air_pollution
02.06.21 -
  • Sara Blum

Virtual Academy Spotlight Hochschule Bremen: Air Pollution Control – A Comparison Between US and German Cities

The course Air Pollution Control, part of the UAS7 Virtual Academy, was a transatlantic cooperation between Bremen University of Applied Sciences and the University at Albany. The key goals of the joint course were to engage students in solving real-world air pollution problems through project-based learning. In doing so, they learned to foster collaboration, relationships and networks with fellow international students and their instructors.
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4 hardware modules
06.05.21 -
  • Alissa Ziegler
  • Gunhild Grünanger

Virtual Academy Spotlight Osnabrück University of Applied Sciences: Pitching projects for the Internet of Things

Students from several engineering and computer science programs at Osnabrück University of Applied Sciences and at University at Albany conduct experiments on artificial intelligence and develop their own products for the Internet of Things. They exchange ideas in transatlantic teams and give each other feedback on their project ideas.
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