13 Ergebnisse
São Paulo
25.04.23 -
  • Claus Lange

UAS7 beim Workshop des DWIH São Paulo - Ideen für die Zukunft

Das Deutsche Wissenschafts- und Innovationshaus (DWIH) São Paulo veranstaltete seinen ersten internen Workshop – eine Gelegenheit, die Unterstützer, zu denen auch UAS7 gehört, des DWIH zu versammeln und die Ergebnisse der bereits geleisteten Arbeit und Perspektiven für die Zukunft zu diskutieren.
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Junger lächelnder Mann vor Werbeanzeigen des Times Squares.
16.05.22 -
  • Elisa Schumann, Emily Bechler

Auslandssemester in den USA

Alexander Falke, Bachelorstudent im Bereich BWL und Management an der Hochschule Osnabrück, hat nach seinem Auslandssemester an der University of Pittsburgh im Interview mit Emily berichtet, wie ihm die Zeit in den USA gefallen hat.
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Text auf buntem Hintergrund: Barrierefrei und Inklusiv. Vielfalt und Partizipation in der Lehre mit Universal Design in Learning.
11.04.22 -
  • Nele Kirstein
  • Elisa Schumann

Barrierefrei und Inklusiv: Zweiteiliges Video zu Vielfalt und Partizipation in der Lehre

Im Rahmen der UAS7 Virtual Academy sind durch freundliche Unterstützung von Antonia Levy, stellvertretende Direktorin des Office of Faculty Development and Instructional Technology an der CUNY School of Professional Studies, zwei Videos zum Thema Barrierefreiheit und Inklusion in der Online-Lehre entstanden.
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Junger lächelnder Mann auf einer Aussichtsplattform in New York City.
09.03.22 -
  • Elisa Schumann
  • Emily Bechler

Von Bremen nach Pittsburgh - Auslandssemester in den USA

Tilo Rischmann studiert an der Hochschule Bremen Maschinenbau (Mechanical & Production Engineering) und hat ein Semester an der University of Pittsburgh verbracht. In einem Interview mit unserer Praktikantin Emily berichtet er von seinen Erfahrungen.
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air_pollution
02.06.21 -
  • Sara Blum

Virtual Academy Spotlight Hochschule Bremen: Air Pollution Control – A Comparison Between US and German Cities

The course Air Pollution Control, part of the UAS7 Virtual Academy, was a transatlantic cooperation between Bremen University of Applied Sciences and the University at Albany. The key goals of the joint course were to engage students in solving real-world air pollution problems through project-based learning. In doing so, they learned to foster collaboration, relationships and networks with fellow international students and their instructors.
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4 hardware modules
06.05.21 -
  • Alissa Ziegler
  • Gunhild Grünanger

Virtual Academy Spotlight Osnabrück University of Applied Sciences: Pitching projects for the Internet of Things

Students from several engineering and computer science programs at Osnabrück University of Applied Sciences and at University at Albany conduct experiments on artificial intelligence and develop their own products for the Internet of Things. They exchange ideas in transatlantic teams and give each other feedback on their project ideas.
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peter-ries
27.04.21 -
  • Erica Callery

Virtual Academy Spotlight HWR Berlin: Who says field trips have to take place in person?

The mid-point in the Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR Berlin) and University at Albany (UAlbany)‘s COIL project on corporate governance and corporate social responsibility was marked with a rather unique session that led to students reflecting on a range of cultural and legal aspects.
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Eisberg
23.04.21 -
  • Sara Blum

Virtual Academy Spotlight Hochschule Bremen: Overcoming Linguistic Challenges in International Teams

Back in February 2021, Professor Mechthild Schrooten from the Bremen City University of Applied Sciences (HSB) and Professor Rita Biswas from the University at Albany (UA) started a joint transatlantic teaching project as part of the UAS7 Virtual Academy. On April 12th, the third joint session took place, which was a highlight of the course for teachers and students alike.
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